Kto mieszka w ananasie pod wodą i najwyraźniej powoduje, że dzieci słabiej radzą sobie z funkcjami poznawczymi funkcje wykonawcze później? SpongeBob Kanciastoporty ! Przynajmniej tak prowadziły badania Angeline S. Lillard opublikowane w czasopiśmie Pediatria zdaje się wskazywać.
W badaniu 60 4-latków zostało losowo przydzielonych do dziewięciominutowego zadania. Niektórym pozwolono swobodnie rysować i kolorować, innym pokazano powolną kreskówkę telewizyjną z programu edukacyjnego Public Broadcasting. Ostatniej grupie pokazano dziewięć minut szybkiej kreskówki, która najwyraźniej została zidentyfikowana jako bardzo popularna fantastyczna kreskówka o animowanej gąbce, która żyje pod wodą. W ich doskonały raport z badania , Washington Post potwierdził, że chodziło o SpongeBoba Kanciastoporty.
Następnie osoby o niewielkich rozmiarach eksperymentu zostały poproszone o wykonanie kilku zadań mających na celu zmierzenie ich funkcja wykonawcza , które są zadaniami związanymi z planowaniem, samokontrolą i uczeniem się zasad. W tym eksperymencie naukowcy wykorzystali Wieża Hanoi test i scenariusz opóźnienia gratyfikacji. Okazało się, że dzieci, które oglądały SpongeBoba, radziły sobie znacznie gorzej niż inne dzieci biorące udział w badaniu.
Teraz, zanim pojawi się panika moralna, poświęćmy chwilę, aby się nad tym zastanowić. Nigdzie w badaniu naukowcy nie twierdzą, że SpongeBob powoduje trwałe problemy, a nawet powoduje szkody. To badanie skupia się na krótkim okresie i tylko na tym.
Z mojej perspektywy wyniki nie są dla mnie przerażające ani nawet zaskakujące. Po obejrzeniu programu, który wymaga twojej uwagi głośnymi dźwiękami, szybko zmieniającymi się scenami i anarchiczną wesołością, prawdopodobnie byłbym bardzo rozkojarzony i miałbym trudności z koncentracją. Pamiętam wiele okazji, kiedy po wyjściu z wyjątkowo fascynującego filmu czułem się oszołomiony, a nawet odurzony. Po pierwszym obejrzeniu prawie miałem kaca Początek . Naukowcy wydają się zapewniać na to trochę miejsca w swoich badaniach, twierdząc, że fantastyczne elementy SpongeBoba mogły spowodować niższą wydajność w eksperymencie.
Jeśli już, to badanie wydaje się udowadniać, że te programy osiągają swoje cele. Programy edukacyjne o wolniejszym tempie mają na celu nauczenie czegoś dzieci, a potem są one skoncentrowane. SpongeBob ma na celu rozrywkę, a potem dzieci są dość nakręcone i chcą myśleć o SpongeBobie i jego podwodnych przygodach, zamiast przenosić dyski na kołki.
Nie jestem ani naukowcem, ani rodzicem, więc być może to badanie jest bardziej wartościowe, niż mu przypisuję. Jestem jednak kimś, kto dorastał oglądając kreskówki i ma rodzeństwo o całe dziesięć lat młodsze ode mnie. Widziałem na własne oczy, że w dzisiejszych czasach nie ma zbyt wielu naprawdę zabawnych programów dla dzieci. Chociaż może to mieć dziwne efekty w tym badaniu, SpongeBob jest jedną z niewielu kreskówek nadawanych na antenie, która zapewnia istotną część dzieciństwa: czystą, nieskażoną radość. Miejmy nadzieję, że to nie będzie się zbytnio na to liczyć.
( Pediatria przez Gizmodo , Washington Post )
